刘文昊琢磨着，接下来就利用英语课和语文课的时间有针对性地背背单词。
看看文言文，再刷刷题、练练语法，也只能先这样了。
那接下来几个月的重点，就是数理化生这四门了。
他晃了晃脑袋，把眼前那一堆看不懂的符号和数字赶走，又重新给自己打气。
自己好歹是理科出身，不说学霸吧，但理科思维还是有的。
尤其是多了这二十年的积累，对问题的理解应该比以前更深。
现在无非是基础内容忘了，只要重新去复习那些公式、定理、定义，再加上大量做题。
他相信，肯定难不住自己。
“还在想项少龙呢？”
班主任宋老师突然敲了敲刘文昊的桌子，“书都拿倒了！”
刘文昊这才回过神，发现自己正琢磨学习计划呢，宋老师已经转到跟前了。
他低头一看——好家伙，手里那本装样子的书还真是倒着的。
宋老师眉头一皱，前两天刚逮着这小子自习课偷看《寻秦记》，狠狠批了一顿，今天居然又在这魂不守舍的。
这下火气上来了，伸手就要把他拎起来，打算当着全班再训一次，让他好好长点记性。
刘文昊瞅了瞅手里的书，自己都觉得有点好笑。
刚才想事儿想得太入神了，居然书拿倒了都没察觉。
一听宋老师要当众批评，再看他那架势，心里顿时委屈起来：我啥违纪的事儿也没干啊！
不过这位宋老师，刘文昊可还记得清清楚楚，大名宋文成，学生们私下给他起了个外号：无情子。
跟那个被叫“灭绝师太”的英语老师正好凑一对儿。
想起无情子的手段，刘文昊脑子一转，赶紧开口：“宋老师、宋老师，我刚才是在想一个问题，太专注了！”
“哦？”
宋老师冷笑了一下，“什么问题？”
他摆明了不信，觉得刘文昊就是临时找借口。
再说了，这小子平时木讷得很，一时半会儿能编出什么像样的理由来？
刘文昊心里憋着笑，“刚才广播里校长用了‘勇猛精进’这个成语。”
“我就在琢磨，勇猛好理解，进也好理解，那这个‘精’字到底该怎么理解呢？”
这问题其实是他毕业好多年后在同学群里问过宋老师的，结果当时宋老师还真没答上来。
眼下提前几年问出来，宋老师当场愣住了，一句话也接不上。
在全班同学的目光底下，宋老师琢磨了好一会儿，愣是没想出答案。
脸微微有点挂不住，红了一下，板起脸假装训道：“都快高考了，别把心思花在这些冷门问题上。”
说完，背着手、沉着脸，快步走出了教室。
等宋老师的身影彻底消失在门口，四班瞬间炸了锅。
大家都一脸惊讶地看向刘文昊，谁也没想到他居然能把无情子给问住了。
同桌那个叫李珊珊的女生，一脸佩服地拽着他的胳膊追问：“昊子昊子，快教我快教我，那个‘精’字到底什么意思啊？”
“噗——”刘文昊差点笑喷出来。
这怎么好意思当众解释？
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